Дислексия

Запись на консультацию

Если у вас есть данный симптом, запишитесь на консультацию к профильному специалисту.

О симптоме

Дислексия в логопедии - это избирательное распространенное нарушение способности к чтению, возникшее на фоне неполноценности высших психических функций. Она может проявляться как отдельная болезнь, но в большинстве случаев сопровождается дисграфией, расстройством навыков письма. Развитию патологии подвержены преимущественно дети. По разным источникам, 5-17% школьников России страдают от проявлений дислексии и связанных с ними проблем. Заболевание отличается многообразием форм. Ключевую роль в устранении играют ранняя диагностика и правильное назначенное лечение. Если не провести коррекцию нарушения речевых функций в детстве, оно сохранится и во взрослом возрасте, доставляя человеку серьезные проблемы.

Диагностика

При обследовании пациента с дислексией врач начинает со сбора жалоб и анамнеза. Для постановки предварительного диагноза ему потребуется информация о наличии генетической предрасположенности, перенесенных заболеваниях, имеющихся хронических патологиях. Методы диагностики: Анализы, Дуплексное сканирование брахиоцефальных артерий, КТ головного мозга с контрастом, МРТ головного мозга, МРТ сосудов головного мозга, Рентген шейного отдела позвоночника, УЗДГ сосудов головы и шеи, ЭЭГ - Электроэнцефалография

Виды

По основным проявлениям дислексию подразделяют на 2 формы: латеральную (сложности с усвоением и запоминанием букв): вербальную (трудности при прочтении слов). В зависимости от того, в каком механизме произошли сбои, выделяют несколько форм нарушения навыков чтения. Фонематическая. Недостаточность развития способности различать и понимать звуки, анализировать и синтезировать структуру слова. Мнестическая. Затруднения в сопоставлении звуков и букв, утрата возможности запоминании и воспроизведении слов и предложений. Аграмматическая. Недоразвитие грамматического строя речи (умения правильно ставить слова в предложениях и словосочетаниях), функциональных и морфологических обобщений. Семантическая. Дефицит словарного запаса, несовершенство слогового синтеза (понимания прочтенных слов), отсутствие понимания синтаксических связей (способов соединения слов в предложении). Тактильная. Плохо развитое тактильное восприятие у слепых. Оптическая. Неполноценность зрительно-пространственных представлений, способности адекватно воспринимать окружающее пространство. Также выделяют травматическое дислексическое расстройство, чаще всего появляющееся у взрослых людей и подростков. Оно не связано с развитием психических функций. Возникновение этой формы вызывают травмы и заболевания головного мозга. Также дислексию подразделяют на первичную, переданную по наследству, и вторичную, развивающуюся на фоне протекающего в организме патологического процесса.

Причины

Расстройство чтения является результатом нарушений в функционировании ЦНС (центральной нервной системы), рассогласованности взаимодействия между полушариями мозга. При наличии дислексического расстройства отмечается пониженная активность левой половины. К наиболее вероятным причинам, провоцирующим появление дисфункции, относятся патологии беременности, родов и раннего послеродового периода: внештатные ситуации во время родов, повлекшие за собой травму головы или шеи ребенка; перенесенные будущей мамой инфекции, влияющие на головной мозг плода; токсическое воздействие на развивающийся эмбрион, спровоцированное злоупотреблением алкоголем, приемом наркотиков или самостоятельным употреблением сильнодействующих лекарственных препаратов; кислородное голодание мозга плода во время внутриутробного развития или родовой деятельности. Также причиной расстройства у ребенка или взрослого речи могут стать: инфекционно-воспалительные заболевания мозга или его оболочек; длительно протекающие заболевания, ведущие к истощению организма; черепно-мозговые травмы, повреждения шеи. Среди социальных факторов, провоцирующих развитие патологии у детей, выделяют: педагогическую запущенность; недостаточное речевое общение; синдром «госпитализма», развивающийся у малышей, разлученных с матерью; эмоциональное неблагополучие ребенка, неблагоприятный психологический климат в семье; запоздавшее или слишком раннее обучение чтению и письму. Чаще всего первые признаки дислексии проявляются в дошкольном возрасте. Повышенный риск активного развития этого расстройства отмечается у: левшей или переученных правшей; детей раннего возраста, имеющих в анамнезе хронические или продолжительные заболевания; малышей, которых слишком рано, до наступления психологической готовности к обучению, начали учить читать. Развитие дислексии может произойти и у ребенка, в семье которого принят билингвизм, общение на нескольких языках.

Распространенные связанные патологии

Инсульт Патология характеризуется нарушением мозгового кровообращения и поражением ЦНС, что приводит к осложнениям со стороны функций мозга. Одним из частых признаков инсульта считается дислексия. У человека нарушается речь, появляются сложности в понимании и произношении слов. Дополнительными симптомами служат сильные головные боли, тошнота и рвота, нарушение координации движений, паралич отдельных лицевых мышц, одной или нескольких конечностей, половины туловища. Энцефалопатия Патология, возникающая вследствие невоспалительного поражения головного мозга, провоцирует дистрофию нервных тканей и нарушение церебральных (умственных) функций и развитие дислексии. Если своевременно не выявить заболевание, оно будет неуклонно прогрессировать, что приведет к постепенной потере человеком возможности самостоятельно себя обслуживать. Только правильно подобранный курс лечения поможет вернуть радость жизни, повысить ее качество и избежать необходимости постороннего ухода. Менингит Патология характеризуется воспалением мозговых оболочек. Болезнь развивается очень стремительно и требует экстренного лечения. Для менингита помимо дислексии характерно появление ряда тяжелых симптомов: повышенная до критических отметок температура; острые головные боли; рвота, не связанная с приемом пищи; спазм шейных мышц, из-за которого пациент не может прижать подбородок к груди; светобоязнь и пр. При несвоевременном обращении за медицинской помощью или неправильном лечении менингит может спровоцировать серьезные последствия.

Лечение

В основе лечения дислексии у взрослых лежит коррекция нарушений, которые спровоцировали это состояние. Практически всем пациентам назначают ноотропные препараты, средства для улучшения питания головного мозга. Курс лечения позволяет улучшить письмо, кратковременную память, скорость чтения. Дополнительно является психологическая и педагогическая коррекция, дополненная специальными физическими упражнениями, направленными на: устранение несогласованности полушарий мозга; восстановление мелкой моторики. Коррекционный курс подбирается индивидуально. Предварительно врач объясняет простыми словами, что такое дислексия, и что делать, чтобы восстановить утраченные функции. Важно тщательно следовать рекомендациям врача: от правильно проведенной терапии зависит возвращение навыков.

Осложнения

Последствия дислексии у детей – ухудшение процесса обучения, низкая успеваемость, насмешки сверстников и социальное отчуждение, возникающее на их фоне. У взрослых людей нарушение речевой функции часто приводит к развитию психических расстройств: депрессии; биполярного расстройства; суицидальных настроений; панических атак.